抗震加固 - 土木工程网

作为交通线上的枢纽工程——桥梁，是防灾减灾生命线工程的重要环节，其毁坏将使现代化城市交通网络中断，次生灾害加重，抗震救灾工作困难加大。

概念设计:设计人员充分调动已有知识和经验,对未来结构的工况的合理正确的把握和分析,对结构破坏机制的正确判断和优化设计.是信息、技术和人工智能的结合。

当遭受相当于本地区抗震设防烈度的地震影响时，可能损坏，经一般修理或不需修理仍可继续使用。

在这样的热状态和不均衡压力下，地幔内部的物质处于缓慢运动之中，地壳岩层也不停地连续变动，不断产生变形和应力，积聚了大量的能量。

在罕遇地震作用下要求结构处于弹性状态是不必要，也是不经济的。通常是在中等烈度的地震作用下允许结构某些构件屈服，出现塑性铰，使结构刚度降低，塑性变形加大。

纵横墙连接薄弱，地震中致使外纵墙大片闪落，唐山大地震此类震害较为明显。目前砌体结构抗震设计中重视了纵横墙连接，震害减少，但农村自建房中仍有此类震害发生。

桥梁上部结构自身遭受震害而被毁坏的情形比较少见。在发现的少数震害中，主要是钢结构的局部屈曲破坏。

2、结构地震反应：由地震引起的结构振动，包括结构的位移反应、速度反应、加速度反应及内力和变形等。3、结构动力特性：结构的自振周期、振动频率、阻尼、振型等。

(7)结构扭转效应较大时剪力墙宜沿结构平面的周边布置。(8)两个方向的抗侧力构件宜连通，形成L形、T形、工字形及闭合口形截面，并增大连接处刚性。

这种结构因为是由天然材料所组成，受着材料本身条件的限制，因而木结构多用在民用和中小型工业厂房的屋盖中。木屋盖结构包括木屋架、支撑系统、吊顶、挂瓦条及屋面板等。

2、凿开原桥面后，对部分断裂和损坏的，则应先将破碎、强度低的砼凿除清理，露出新鲜砼面，凿除的废料应及时清理运走。. 2013-06-19

但原有建筑物均是按当时的设计规范设计，不符合现行设计规范，加固后应符合现行设计规范。下面就某学校综合楼加固接层，探讨加固方法，加深对抗震理论和措施的理解。 2013-06-19

包括一层墙垛加固图，二层墙垛加固图，四层墙垛加固及墙体改造图，四层顶平面布置图，五层顶梁配筋图，五层顶板配筋图，屋面梁配筋图，屋面板配筋图等，供各位参考

1.建筑物安全等级为二级。设计使用年限为25年。2.本设计主体预应力钢架采用有限元软件MIDAS7.8进行计算分析。3.本工程±0.000绝对标高4.300米。供各位参考

由于早期建造校舍的抗震标准相对较低，不少校舍未达到现行的抗震设防要求。

某小学第三教学楼修建于2000年，为整体3层，局部2层砖混结构，层高3.3m，总高9.9m,纵横墙承重体系，采用墙下条形基础，楼、屋面均为现浇板，不上人屋面。

该建筑加固前存在的问题主要有：部分承重墙有裂缝，窗间墙尺寸不满足，砌体局部尺寸不满足，楼梯间四角构造柱不满足;加固后，本工程设防烈度为7度（0.10g）。

由于早期建造校舍的抗震标准相对较低，不少校舍未达到本市现行的抗震设防要求。

新增梁、板混凝土C30,局部只是剔除保护层的地方，应采用1：1水泥砂浆分层压实抹平。保护层:梁25mm，板15mm。新老混凝土连接面，应凿毛清除干净，且浇注前刷界面剂。

尽快关闭电源、火源。正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时，应迅速包头、闭眼，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。