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在认识实习期间，学生在带队老师李老师张老师的带领下，参观了本市知名的燃气公司，并且目睹了空调系统的调试与运行，在实习老师与公司内技术人员的讲解指导下，我们受益匪浅。 2014-08-13
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最近我们大二建环专业进行了为期两周的认识实习。建筑环境与设备工程专业认识实习，是重要的实践性教学环节，通过认识实习可以使学生对本专业从事的领域和业务有深刻认识。 2014-08-13
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在认识实习期间，学生在带队老师李老师张老师的带领下，参观了本市知名的燃气公司，并且目睹了空调系统的调试与运行，在实习老师与公司内技术人员的讲解指导下，我们受益匪浅。 2014-08-13
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对于自己所学的专业内容原来只有于一个很模糊的印象，对于建筑环境与设备工程专业具体是什么，应该说不了解的。首先在实习前专业老师对我们的专业内容进行了一些简单的讲解。 2014-08-13
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本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力， 2014-08-13
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地源热泵是一种利用浅层地热资源的即可供热又可制冷的高效节能空调设备。地热热泵通过输入少量的高品位能源，实现由低温位热能向高温位热能转移。 2014-08-13
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建筑环境与设备工程专业认知实习，是重要的实践教学环节，通过认识实习可以使学生对本专业从事的领域和业务，本专业的工程情况建立一定的感性认识，使同学们明确自己的专业范围 2014-08-13
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终于到了这一天。今天早上7点集合，共十多个人，7点半左右，我们在组长赵艳龙的带领下出发。步行四十多分钟，到达学校北面的金山工地。在那里，与老师会合。 2014-08-13
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1通过实习了解建筑构造、结构体系及特点；了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大专业知识领域。 2014-08-13
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去了解专业方面的知识，对专业所涉及的范围有进一步的明确，通过现场管理体系和与工人、技术人员的接触，更深一步地了解自己的专业。下面我就本次实习的内容做个详细介绍。 2014-08-13
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实习目的：《生产实习》是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节，本课程的任务是通过生产实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识， 2014-08-13
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毕业实习是大学生必不可少的一门实践性课程。是大学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点的过程。 2014-08-13
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摘要：地源热泵是利用地球表面浅层水源（如地下水、河流和湖泊）和土壤源中吸收的太阳能和地热能，并采用热泵原理，既可供热又可制冷的高效节能空调系统。 2014-08-13
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地源热泵是一种利用浅层地热资源的即可供热又可制冷的高效节能空调设备。地热热泵通过输入少量的高品位能源，实现由低温位热能向高温位热能转移。 2014-08-13
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本专业的工程情况建立一定的感性认识,使同学们明确自己的专业范围,了解专业一些简单的设计,施工,维护管理,调试等方面的知识.为以后的专业学习打下必要的基础. 2014-08-13
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本专业的工程情况建立一定的感性认识,使同学们明确自己的专业范围,了解专业一些简单的设计,施工,维护管理,调试等方面的知识.为以后的专业学习打下必要的基础. 2014-08-13
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这是我们本次毕业实习的第一站，本站实习是由我们专业05级在中天置业的一个师兄带领我们进去参观实习和介绍的。本站实习基本上和我们前面的认识实习和生产实习的流程差不多， 2014-08-13
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学生在经过全面专业学习的基础上，到预就业企业井巷工程施工企业现场，在企业实践导师与学校实习指导教师的共同指导下，按照岗位工作任务及其岗位规格要求进行顶岗实习， 2014-08-13
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这是对我们两年多学习情况的检验与应用，从中我们学习到许许多多课堂上无法接触到的东西，开拓了视野，巩固了专业知识，更重要的是，发现了我们自身存在的许多不足之处。 2014-08-13
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1、水冷冷水机组与风冷冷水机组，各有其自身的特点，要根据不同的使用环境、空间、及所需机组的制冷量大小、和不同的城市地域等来进行综合考虑加以选择。 2014-08-13
