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园林绿化局实习总结

  • 资料大小:11 KB
  • 运行环境:NT/2000/XP/2003/Vista
  • 资料语言:简体中文
  • 资料评级
  • 授权形式:资料共享
  • 更新时间:2014-12-26 16:01
  • 发布作者:你给我上去!
  • 插件情况 无插件,请放心使用
  • 文件类型 RAR
  • 解压密码:gc5.com
  • 安全检测 瑞星 江民 卡巴斯基 金山
介绍: 我从今年3月3日起在北京市园林绿化项目管理办公室实习,至今已有三个多月了。在实习期间我较好的完成了单位交给的各项工作,收获良多,现将具体情况总结如下: 我此次实习目的是,希望通过参与项目工作,丰富自己的社会实践经验及沟通技巧,学习如何在一个团队中发挥自己所长,与工作伙伴建立良好的合作关系,共同实现项目目标。同时,了解在实际项目实施中遇到的阻力和困难,以及更好的解决阻力和困难的办法,明白项目实施工作的流程,以及管理工作的技巧,将理论更好的联合实际,将所学所用有效合理的应用到实践中,在不断提高自身理论水平的同时加强自身实践能力的培养。实习期间我主要参与了以下工作: 一、奥运英语培训 为更好的推动奥运期间的各项工作,北京市园林绿化局组织上百名森林公安干警进行奥运英语培训讲座,我与另外两名同事负责培训课程的英语讲解。由于学员的英语水平参差不齐,部分年龄较大的学员在学习上存在一定困难,所以如何通过短期的培训让全体学员都有所收获,提高学员的整体英语水平成为我们亟需解决的问题。为此,我和同事们从三方面入手解决这一问题:首先,了解学员的年龄结构和英语基础,有针对性的制定课程安排。在第一次授课前,通过与相关单位沟通和调查,我们初步掌握了参加培训学员的年龄结构,并对学员的整体水平有了一定的预判,在此基础上,有针对性的制定了培训计划和课程安排。第二,采取丰富多样的形式,增强课程的生动性和趣味性,提高学员对英语的兴趣。我们排练了情景对话,把需要学习的单词和句子编入对话,带领大家从跟读开始,到背诵,直至能够独立的进行对话,逐步增加难度,加深印象,循序渐进的提高学员的英语水平。通过这种教学方式,不但活跃了课堂气氛,还提高了学员们对学习英语的兴趣,为他们今后进一步自学提高打下了良好的基础。第三,根据学员年龄和英语基础的不同,进行分组培训。我们按照学员的英语基础将一个班分为三个小组,每人负责一组,根据各组学员的英语水平有针对性的制定学习计划,指导学习,使他们都能在原有的基础上有所提高。我们还在培训中为他们指出不足,并指明今后英语学习的努力方向。培训结束后,学员们普遍反映我们的教学方式有针对性、生动活泼、行之有效,通过培训英语水平有较大的提高,很有收获。
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