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1．学会观察描述矿物的颜色、条痕、光泽、透明度等光学性质的方法；2．了解矿物各种光学性质之间的相互关系； 2014-06-11
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《普通地质学》本身就是一门实践性很强的基础学科，许多地质理论和知识都必须经过野外实践认知的过程，才能加深我们对它的理解和认识。 2014-06-11
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区域位于太行山东麓南段，西连太行山地，东接华北平原，为太行山与华北平原过渡带。西部、西北部和中部鼓山为陡峻的断块山地，山峦起伏，向东逐渐过渡为丘陵、平原。 2014-06-11
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1、通过本次实践教学培养同学们的安全意识，使同学们掌握必要的安全生产知识，并培养同学们吃苦耐劳的精神，掌握各种地质作用的一般规律，具有认识和分析地质现象的能力。 2014-06-11
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肉眼对岩石进行分类和鉴定，在野外要充分考虑其产状特征，最关键的是要抓住它的结构、构造、矿物组成等特征。具体步骤可为： 2014-06-11
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本次实习是石油地质学课程的野外认识实习。石油地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工作中出现的简单条件下的地质问题的能力。 2014-06-11
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在这个炎热的夏季，天气是那样的炎热，作为实习的第一天，首先进行是实习前的动员，老师简要但清楚的交代了实习的内容，了解了很多不同的地质现象。 2014-06-11
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通过本次野外实习，能直观地反映课堂所讲的内容，使我们直接观察和了解一些野外地质现象，增加感性认识，扩大视野，培养提高观察能力、动手操作能力和分析、解决问题的能力。 2014-06-11
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地质学野外实习基本技能训练，培养同学们对地质地貌的观察能力，为后继的专业课打下基础（尤其是土壤学）。 2014-06-11
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6、了解三大岩石的形成过程,产生年代、结构、产状、形成原因及现象以及流水的地质作用对岩石的影响和冲刷成河谷的过程; 2014-06-11
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实习区在地层区划上属扬子地层区，下扬子分区，六合巢湖地层小区。除第三系缺失，小区内自震旦系至第四系均有不同程度发育。 2014-06-11
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桂子山，位于六合东北18公里处，方圆0.2平方公里，高52.6米，陡壁高达30多米。其东侧为晚第三纪火山爆发喷出冷凝的玄武岩流，石柱林即发育于玄武岩中。 2014-06-11
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实习的目的主要有，理解基本的地质概念，了解基本知识，学会基本技能。通过简短的现场地质实习，巩固学过的《土木工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解； 2014-06-11
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矿物是地壳中由地质作用所形成的、具有一定化学成分和物理性质的单质或化合物。岩石是地壳中由地质作用所形成的固态物质。是由一种或多种矿物组成的天然集合体。 2014-06-10
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生物的物理风化作用：生物的活动对岩石产生机械破话的作用。生物的化学风化作用：生物的新陈代谢及死亡后遗体腐烂分解而与岩石发生化学变化。 2014-06-10
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这就是地质史上的造山运动。造山运动使亿万年堆积的层层地质信息钻出地面，摆到我们面前，也使原来基本水平的岩石层变得扭曲倾斜，甚至分离搬家。 2014-06-10
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话说工程地质实习就这么快地结束了，时间虽然短暂，但是我们从中收获了很多很多。工程地质教学主要分为三个部分：教室里的理论教学、室内实验室实验和野外实习课中的学习。 2014-06-10
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1.通过实习，使我们获得地质实体的感性认识，巩固课堂所学的基本理论和基本知识，为后续课程的学习打下良好的基础。 2014-06-10
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各类工业与民用建筑工程、交通工程建设中的地基、边坡和洞室围限介质等问题都与岩土体的地质条件有密切的关系。 2014-06-10
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1. 内力地质作用:由地球内部的能（旋转能、重力能、放射性元素衰变产生的热能）引起。主要分为地壳运动（水平运动,垂直运动）,岩浆作用，变质作用，地震作用。 2014-06-10
