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“环境工程”这一术语早已出现,但是人们长期以来理解的“环境工程”实际上指的是环境保护工程,其保护对象为地球上的人类、各种植物和动物等。 2023-08-16
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实践教学是高等教育教学体系的重要组成部分,是人才培养的重要环节。提高实践教学质量,培养学生实践能力和创新意识,已成为高校实验教学改革的发展方向。 2023-08-16
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曝气设备应用的关键在于曝气充氧,下面我们来介绍一下曝气充氧的基本原理。 2023-08-16
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环境工程是一项科学技术,主要是对防治环境的污染的研究以及环境质量的提高。 2023-08-16
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环境工程建设与国民经济、社会发展和人民生活息息相关,环境工程的建设越来越受到人们的关注。 2023-08-16
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我国生态环境污染日趋严重,如 “三废”污染、水体污染、土壤污染、废弃塑料和农用地膜污染、农用化肥和农药污染等,造成水资源严重短缺,土地荒漠化日益加剧,森林覆盖率剧减,草场严重退化。 2023-08-16
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按分析方法依据的原理,可将分析化学分为化学分析法及仪器分析法。前者的分析方法是以物质的化学反应做为基础。 2023-08-16
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本课程系统介绍了给排水管网系统的功能组成、布置原则、水力计算理论和方法、管网系统计算及管材选取等内容。 2023-08-16
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我国环境教育起步相对较晚,从1970年开始经历了起步萌芽、发展、扩展深化阶段,在国家政策支持下,当前我国已经拥有几百所高校开办着不同层次的环境专业。 2023-08-16
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水污染、大气污染、食品污染等与环境质量、人体健康有密切关系的问题伴随着经济的快速发展不断出现,引起人们对环境问题更加关注,因此对环境工程专业人才素质各方面的要求也不断提高,特别是要求学生要有扎实的专业理论知识。 2023-08-16
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环境问题的产生的因素有多种,实验数据的分析最具有说服力。实验的研究中,关键要确定最佳的实验条件。 2023-08-16
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实验教学是环境工程专业教学的重要组成部分,是对学生基础理论知识、专业知识、基本实验技能、独立分析问题和解决问题的综合考查。 2023-08-16
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该课程的任务是系统地介绍室内外管道工程施工以及水处理构筑物施工过程中,与土建有关的施工程序、施工方法和施工组织管理的基本理论、基本知识[1]。 2023-08-16
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我国工科大学为社会主义建设培养了众多高素质的专业人才。但是面对新世纪的发展与挑战,工科大学所培养的人才的综合素质与客观要求之间仍存在较大的差距,因此,工科大学教育必须进行必要的改革。 2023-08-16
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城市生活的污水主要有三个来源:生活污水、工业废水和城市径流污水。 2023-08-16
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随着我国经济的快速发展,人们对物质生活和精神生活水平要求的提高,国家、省市各级政府越来越加强对环境工程的管理,污水、垃圾、公园建设等都被列入政府重点工程进行检查。 2023-08-16
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众所周知,环境工程是一门理论性、实践性很强的专业,随着全社会对环境问题关注程度的普遍提高,对环境工程专业人才素质的要求也越来越高,急需一大批具有基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新意识的环境工程应用型人才。 2023-08-16
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伴随着市场经济的快速发展,环境的保护工作也更加受到全社会的重视。对于环境保护的要求更是在不断的提高,一些污染的建设项目必须在项目的建设过程中进行污染治理工程设施的配套建设。 2023-08-16
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环境工程是一门提出控制、治理工程措施的使用科学,它所跨的专业内容包括化学工程、土木工程、机电工程等,它不仅研究防治环境污染和公害的措施,而且研究自然资源的保护和利用,探讨废物资源化技术、改革生产工艺。 2023-08-16
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20世纪末,美国工程教育界率先提出了大工程观的概念。 2023-08-16