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我国生态环境污染日趋严重，如 “三废”污染、水体污染、土壤污染、废弃塑料和农用地膜污染、农用化肥和农药污染等，造成水资源严重短缺，土地荒漠化日益加剧，森林覆盖率剧减，草场严重退化。 2023-08-16
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按分析方法依据的原理，可将分析化学分为化学分析法及仪器分析法。前者的分析方法是以物质的化学反应做为基础。 2023-08-16
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本课程系统介绍了给排水管网系统的功能组成、布置原则、水力计算理论和方法、管网系统计算及管材选取等内容。 2023-08-16
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我国环境教育起步相对较晚，从1970年开始经历了起步萌芽、发展、扩展深化阶段，在国家政策支持下，当前我国已经拥有几百所高校开办着不同层次的环境专业。 2023-08-16
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水污染、大气污染、食品污染等与环境质量、人体健康有密切关系的问题伴随着经济的快速发展不断出现，引起人们对环境问题更加关注，因此对环境工程专业人才素质各方面的要求也不断提高，特别是要求学生要有扎实的专业理论知识。 2023-08-16
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环境问题的产生的因素有多种，实验数据的分析最具有说服力。实验的研究中，关键要确定最佳的实验条件。 2023-08-16
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实验教学是环境工程专业教学的重要组成部分，是对学生基础理论知识、专业知识、基本实验技能、独立分析问题和解决问题的综合考查。 2023-08-16
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该课程的任务是系统地介绍室内外管道工程施工以及水处理构筑物施工过程中，与土建有关的施工程序、施工方法和施工组织管理的基本理论、基本知识[1]。 2023-08-16
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我国工科大学为社会主义建设培养了众多高素质的专业人才。但是面对新世纪的发展与挑战，工科大学所培养的人才的综合素质与客观要求之间仍存在较大的差距，因此，工科大学教育必须进行必要的改革。 2023-08-16
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城市生活的污水主要有三个来源：生活污水、工业废水和城市径流污水。 2023-08-16
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随着我国经济的快速发展，人们对物质生活和精神生活水平要求的提高，国家、省市各级政府越来越加强对环境工程的管理，污水、垃圾、公园建设等都被列入政府重点工程进行检查。 2023-08-16
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众所周知，环境工程是一门理论性、实践性很强的专业，随着全社会对环境问题关注程度的普遍提高，对环境工程专业人才素质的要求也越来越高，急需一大批具有基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新意识的环境工程应用型人才。 2023-08-16
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伴随着市场经济的快速发展，环境的保护工作也更加受到全社会的重视。对于环境保护的要求更是在不断的提高，一些污染的建设项目必须在项目的建设过程中进行污染治理工程设施的配套建设。 2023-08-16
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环境工程是一门提出控制、治理工程措施的使用科学，它所跨的专业内容包括化学工程、土木工程、机电工程等，它不仅研究防治环境污染和公害的措施，而且研究自然资源的保护和利用，探讨废物资源化技术、改革生产工艺。 2023-08-16
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20世纪末，美国工程教育界率先提出了大工程观的概念。 2023-08-16
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环境工程专业本科毕业设计可提高学生综合分析问题与解决问题的能力，同时也可培养学生的创新性思维和实践能力，因此高质量的毕业设计有助于提高环境工程本科教学质量，有助于培养环境工程学科高素质的创新型人才。 2023-08-16
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化工废渣是指化学工业生产过程中排出的各种工业废渣。由于化工生产过程中所用的原料种类、反应条件和二次回用方式等的不同，使得产生废渣的化学成分和矿物组成等均有较大差异。 2023-08-16
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投资立项决策是环境工程的第一个阶段，对整个环境工程起着关键的作用。 2023-08-16
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脉冲功率技术在我国高新技术发展中有着重要的应用，同时其应用范围也在不断地扩展，在民用部门、手工业、环境保护等领域都有着广泛的应用，并随着科学技术的发展对其的应用技术也在不断成熟。随着生活水平和经济水平的上升，环境问题逐渐成为了众多人关注的焦点，对环境工程领域中的技术应用也提出了更高的要求。 2023-08-16
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环境工程专业的专业课程如何构建是相关教育工作者经常思考的一个问题，对教育工作者而言，把知识、能力、素质三者有机地融为一体，加强对学生能力的培养和锻炼是关键。因此，我们总结多年来本专业办学过程中的得失，按照“以能力为本位”的指导思想，对本专业课程群建设进行一系列的探索与实践。 2023-08-16
