介绍： 本学期的最后一次大型课程设计，此次设计的意义重大，工民建专业决定了我们将来要从事的工作：就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计，施工，管理等各个环节。毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，以自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，从设计之中来提升自己的能力，获取间接经验。 随着时代的发展和科技的进步，人们的生活水平也在不断提升。而建筑是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的之首。它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位. 作为土木工程专业的一名本科毕业生，应该能从事土木工程的设计施工与管理工作。因此，我们有必要也必须进行一次综合性的毕业设计。 通过综合运用所学的理论知识和技能，解决中学教学楼的建筑设计，结构和施工组织设计方面的实际问题，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。因此，本次毕业设计的选题为“中学教学楼”，采用钢筋混凝土框架结构体系。 前言 1 目录 1 1 工程概况 4 1.1建设概况 4 1.2建设设计概况 4 1.3结构设计概况 5 1.4施工条件 7 1.5 专业设计概况 7 2 施工准备 9 2.1全场性准备工作 9 2.2阶段性准备 12 3 施工方案 12 3.1流向 12 3.3基础工程 13 3.6其他工程 14 4进度计划 15 5 各项资源计划 16 5.1劳动力 16 5.2材料计划 17 5.3设备计划 20 5.4周转材 20 5.5资金 20 6 施工平面布置图 20 6.1垂直运输设备 20 6.2选择搅拌站的位置 21 6.4运输道路的布置 21 6.5临时设施的布置 21 7 各项措施 22 7.1质量措施 22 7.1.1技术措施 22 7.1.2组织措施 23 7.2安全措施 23 7.2.1技术措施 23 7.2.2组织措施 25 7.3保障进度措施 26 7.3.1技术措施 26 7.3.2组织措施 27 7.4降低成本措施 28 7.4.1技术措施 28 7.4.2组织措施 28 7.5文明施工措施 29 7.5.1文明施工管理措施 29 7.5.2场容场貌保证措施 29 7.5.3楼层卫生保证措施 29 7.5.4生活卫生保证措施 30 7.5.5环境卫生保证措施 30 7.5.6防噪声措施 30 8 临时用水用电组织措施 31 8.1变压器 31 8.2导线选用 31 8.3导线布置 32 8.4水 32 8.4.1水源概况 32 8.4.2施工用水现场平面布置 32 8.4.3消防用水 32 9 管理 33 9.1乙方对劳务的管理 33 9.2乙、劳务双方对班组的管理 34 9.3班组对工人的管理 34 10技术经济指标 34 10.1每平方的造价 34 10.2每平方的主材 34
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