介绍： 本课程属于建筑设计基础训练阶段，主要学习低层建筑设计过程；重点掌握建筑重复空间的功能、形式、空间的处理原则和手法，提高分析空间、组合空间的能力；学习处理建筑与功能以及内外环境关系的方法；创造与教育发展阶段相适应的空间规划，营造丰富的生活环境；提高建筑表现图的绘制能力。 二、教学要求: 1.了解单元重复式空间的组合方法及特点。 2.理解幼儿园使用要求和幼儿心理特征。 3.掌握幼儿园个性化设计要点。 4.理解场地布置，环境设计的概念。 5.循序渐进，完成设计的全过程，初步养成良好的工作习惯。 6.进一步掌握徒手草图作方案的能力，严格一草要求，尤其是总图要求。 7.理解多方案比较的方法。
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