介绍： 设计通过前期阶段对基地环境的分析，结合幼儿园建筑的功能规范的要求，首先以与基地斜边平行的条形空间与三个正方体空间相组合的方式推敲出体块，然后进行平面立面的调整，设计深入后将庭院斜切的锥形空间融入，旨在为儿童提供一个丰富而有具特点的鲜明环境。
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