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中、下承式桥都具有桥梁建筑高度小的优点，视设计要求而用。双层桥多用于公铁两用桥。此外，桥梁还有其他各类分类。 2011-09-23
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为学习专业基础课和专业课奠定感性认识基础。通过在现场的实际感受和认识，培养学生的实践能力、责任感、社会交往能力以及团队协作的精神。 2011-09-23
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箱梁、T梁同养、标养试块的抗压强度试验，砂子、碎石的筛分，灰剂量的检测，到梁场进行梁的回弹，基层、底基层的弯沉检测，土的击实试验，钢筋的拉伸试验等等。 2011-09-23
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学习现场定线布局的基本方法，了解路线方案比较的方法，公路路线线形的概念，进一步加深课堂所学勘测知识。学习公路各种曲线的敷设方法，基本能掌握各类地形、地物下曲线的运用和测设。 2011-09-23
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这是一座全通立交桥，分为上中下三层。这里是南北方向芙蓉路与东西方向新中路的交叉口，来往车辆较多，交通较为繁忙。 2011-09-23
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主要工程数量：路基挖方27.6万 m3，利用土石混填35.3万m3；大桥2座共565延米；小桥1座40延米；XX隧道出口段，左、右线隧道长均为1956m。 2011-09-23
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理论联系实际。验证、巩固、深化已学理论知识，并为以后的工作积累知识； 2011-09-23
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但是我们之前坐在教室里面对着书本的四本教学方式是远远不能满足这门课对学生的要求的。所以这次的土木工程认识实习便显得尤为重要。我们从对桥梁工程的认识开始。 2011-09-23
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这是我对建筑环境与设备工程这门专业有了更具体的认识，我切身的感受到了这门专业在国家建设中的不可或缺的作用。我会努力的学习，攀登知识的高峰。 2011-09-23
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四月的安康地区山清水秀，绿意盎然。一片春光如影随形。沿线江水碧玉，景色宜人，在勘测的同时也一睹祖国的大好河山。着对我来说，是意外收获。 2011-09-23
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通过实地参观长沙市内的几座典型的桥梁的参观实习，让我们对桥梁结构有一个感性的认识，对书本知识有了一个形象的具体的实物了解。 2011-09-23
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加快了区域间人员、商品、技术、信息的交流速度，有效降低了生产运输成本，在更大空间上实现了资源有效配置，拓展了市场，对提高企业竞争力、促进国民经济发展和社会进步都起到了重要的作用。 2011-09-23
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通过撰写实习报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果； 2011-09-23
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近距离的观察、学习，将使我对桥梁工程施工有了更加全面的认识。为将所学到的理论知识和实践经验应用到实际工作中,在大四第二学期开学第二周我们进行了为期四天的毕业生产实习。 2011-09-23
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实习就是说在实际中学习，就是让我们在实际中去运用理论知识、更好的理解理论知识、去发现我们在理论学习上的不足、从而更好的去服务我们的学习，创新我们的学习方法 2011-09-23
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全桥位于曲线上，由8×32m预应力钢筋混凝土整孔箱梁+1×24预应力钢筋混凝土整孔箱梁+1×32 m现浇预应力钢筋混凝土整孔箱梁+1×80 m钢桁结合梁组成。 2011-09-23
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其中以直径1.8米直径钻孔桩基础、水上灌注桩、桥梁上部结构预制吊装、现浇预应力混凝土箱梁为施工重点。 2011-09-23
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主要是输送直达客流，集散长途、过境及沿线客流。项目为城际客运专线，双向，设计时速350公里/小时，行车速度300公里/小时，最小曲线半径9公里。这将把xxx两地的通达时间缩短为1小时。” 2011-09-23
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理论与实践结合，培养自己在生产中独立思考问题和解决问题的能力 2011-09-23
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实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一。 2011-09-23
