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时间如弹指一挥间，四年大学光阴就这样即将画上圆满的句号，这曲乐章也将谱写完成。毕业，是笔者此刻多么不愿意听到的名词；然而毕业的号角早已吹响。 2014-06-24
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来公司上班己经十几天了。我不知道此行对于我来说到底意义大不大。或许是因为觉得自己来这里挺不容易的，所以就总觉得不值得，总觉得没有学自己想学的。 2014-06-24
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步入大四的我们，即将与十几年的学校生涯说再见。走出象牙塔，面对社会的风吹雨打，我们是不是已经做好准备。最后一个暑假，给我的不是如释重担，而是更加急迫的警钟。 2014-06-24
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这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。 2014-06-24
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1、理论联系实际的能力，加深对园林植物种类的感性熟悉，提高学生综合运用知识的能力。2、通过野外实习，提高学生的动手能力，以及发现问题、分析问题和解决问题的能力。 2014-06-24
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二枯枝落叶起堆：经过预处理的枯枝落叶在起堆的过程中包括养分和水分的调节，如添加氮磷以调节C/N比和c/p比。同时还要添加菌种和酶制剂。 2014-06-24
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苏州园林作为中国古典建筑的代表作品，以其布局精巧闻名于世。园林之景，讲究因地制宜，以人工建造为主，同时辅以对自然山水的开发和利用。 2014-06-24
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花步小筑中巧石修竹，爬山虎漫于粉墙间，破了墙面的单调而增加了院的生气，门里有门，窗外有窗，以小的空间承载了无限的视觉，给人以无限空间的感觉。 2014-06-24
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(2)提高实践技能,应用、验证、巩固、充实所学理论,加强理论与实践的结合;(3)提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 2014-06-15
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今天我们听张老师给我们讲了荷兰现代农业以及世界农业的发展现状，让我们受益匪浅。 2014-06-15
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1.进一步明确园艺专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解社会、了解生产，将所学的理论应用于生产2.进一步学会发现问题、分析问题，提高解决问题的能力 2014-06-15
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实习的目的是通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为自己可以顺利与社会环境接轨做好准备。在这4个月中我也学到了许多的东西，先总结于下： 2014-06-15
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通过这次实习，我们亲身实地地欣赏了众多不同的景观，感受了不同景观给我们所带来的不同视觉享受，我们也体会到了不同景观设计所应遵循的艺术手法及原则。 2014-06-15
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作业：重点分析花港观鱼从很小的面积扩大到一个大型城市公园时所使用的方法，即如何借题发挥，分别以花港、观鱼为主题，延伸发展适合现代生活的公共园林的内容。 2014-06-15
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1实习目的：在大学四年中，我们在课堂上学习到了许多园林的理论知识。而我们现今正面临着毕业走向社会，所以有必要在如今将已学习到的知识与现实相结合起来。 2014-06-15
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为期六个月的顶岗实习结束了。在这短短的六个月里，我学到了很多东西，不管是对自己专业知识还是适应社会的能力都有了进一步的提升。让自己思想也不断成熟起来。 2014-06-15
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注意：1、温泉或西湖只要写其中1个公园，植物名录表，有几种写几种，常见园林植物的形态特征、生活习性、观赏价值与园林用途选30种写。检索表选30种中的10种左右编。 2014-06-15
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在这部分的实习训练中，在张君超老师的带领下，进行了嫁接训练、山桃播种育苗繁育砧木，泡桐扦插育苗，黄山栾树、桃花的苗木出圃等训练。 2014-06-15
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加深学生对皇家园林艺术理论的理解和领悟，使学生通过自身的观察、总结，对课堂上的理论进一步扩展和升华，扩大视野，提高审美能力和分析问题、解决问题的能力。 2014-06-15
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从7月份到现在，我经历了接近6个月的顶岗实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。 2014-06-15
