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实习过程中主要对龙马溪沿岸公路、链子崖危岩体和千将坪滑坡进行了认知，使课堂上学的知识和实际情况之间建立联系，加以巩固。 2011-09-27
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地球是人类赖以生存的唯一家园。当前，人类的可持续发展以及解决所面临的资源，灾害和环境三大问题日益依赖对地球的深入了解，而地质知识则是关于地球知识中重要组成部分。 2011-09-27
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它的任务是使学生巩固、消化已学的理论知识，初步学习野外工作方法，进行野外基础技能的训练，培养观察地质现象的能力，为以后继续专业课打下基础。 2011-09-27
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观察地质地貌景观喀斯特溶洞，并我识地下水可溶性岩石的地貌塑造作用及各种喀斯特地貌形态特征 2011-09-27
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区内地层发育较齐全，岩浆活动频繁，地质构造复杂，成矿条件优越，矿产资源较为丰富 2011-09-27
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通过实习，使我们获得地质实体的感性认识，巩固课堂所学的基本理论和基本知识，培养我们的实际工作能力。 2011-09-27
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加深对课堂教学知识的理解，充分掌握和总结相关地学原理，训练野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能。为自己以后的专业学习甚至工作打下基础。 2011-09-27
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二是增加脚手架风荷载，降低安全性，所以现在大部分建筑施工都采用以上图所示的半白半绿，即下面用防尘网进行养护，上面铺绿网可以通风。 2011-09-27
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下志留统高家边组(S1g)，以黄绿色页岩、泥岩为主，其中含有大量的笔石化石，表明为海相沉积。 2011-09-27
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所以为了更好点的认识地质现象，加深对其了解，我们09级道路桥梁与渡河工程工程专业在六月二十七号在刘传孝、安淑红老师的带领下开始我们的地质实习。 2011-09-27
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紫云洞主要是火山岩（喷出岩为主）形成，洞体平直简单，岩石棱角锐利，该洞处的岩层受附近构造断裂的影响，发育三组节理 其中南东向节理扩张，节理特别发育。 2011-09-27
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这样的一门学科不仅要求我们认真了解课本知识，更需要到实际的环境中观察比对，把课本讲的和实际看到遇到的相联系起来，本次实习就是本着这样的目的进行的。 2011-09-27
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控制性孔主要作用为掌控该区块地层构造，勘察控制性孔完全能满足设计载荷的要求， ~ zFs /( k 在满足设计载荷的情况下，进一步加深孔,达到相对稳定的持力层。 2011-09-27
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这些通道常常也被称为隧硐、导沟、管沟等。断面较大、长度较短的隧道所形成的地下空间，一般有其专用功能，如作为地下变电站、地下停车场、地下仓库、地下广场等。 2011-09-27
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与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。 2011-09-27
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实习丰富了我们的学习生活，为我们以后的工作和学习都有一定的帮助，同时实习的过程激发了我在将来学习的热情。所以，实习对我来说具有十分重要的意义。 2011-09-27
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培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的联系 2011-09-27
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由于石灰岩层各部分含石灰质多少不同，被侵蚀的程度不同，就逐渐被溶解分割成互不相依、千姿百态、陡峭秀丽的山峰和奇异景观的溶洞。 2011-09-27
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了解地质病害对土木工程的影响，病害区地质工作方法及典型病害和治理工程技术，掌握在专业设计中如何应用地质知识。 2011-09-27
