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在我国，新生界后期的海陆分布大致与现代接近，不少底层尚保留着原始的近水平状态，尤其是第四系的沉积物（黄土、亚砂土、亚粘土、砾石坡积物和洪积物等），大多呈松散状 2014-06-30
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实习目的：地质学是一门实践性和探究性很强的自然科学。地质实习是教学计划中的一个重要环节，学生在学习相关地质基础知识之后，到大自然中去观察各种地质现象， 2014-06-30
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今天，09级土木工程专业的全体同学，乘坐包车，经过一个多小时的车程到济南长清区进行实习，工程地质实习是教学中不可缺少的一个环节，日常的学习中学到的都是基本理论知识， 2014-06-30
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福建省位于中国东南部，濒临西太平洋，属华南褶皱系的一部分，是环太平洋成矿带中的重要成矿区之一。区内地层发育较齐全，岩浆活动频繁，地质构造复杂，成矿条件优越， 2014-06-30
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众所周知，地质学基础是一门实践性很强的学科，通过野外实习，则能很好的将理论和实践相结合，并将抽象和具体统一起来。平时我们在课本上所看到的知识毕竟是理论的抽象的， 2014-06-30
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2通过本次实习，使学生获得对基本地质现象的感性认识，巩固和加深学生的理论知识，培养学生用工程地质观点观察和分析实际问题的能力。 2014-06-30
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水利水电建筑工程专业是实践性很强的应用型学科：他与工程地质学有密切的关系。由于工程勘察是各类水利水电工程工程设计和施工的重要基础工作。 2014-06-30
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钾长花岗岩中有肉红色二长花岗岩岩脉和白色的石英岩脉，其中还有白色石英岩脉切断肉红色二长花岗岩岩脉的现象，有穿插关系可知，在时代上，石英岩脉二长花岗岩>钾长花岗岩。 2014-06-30
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从理性和感性两方面建立地质学的概念和观点，掌握基本的地质学野外工作内容和工作程序，培养动手能力，增强集体合作意识，为将来的工作实践打下基础。 2014-06-30
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班里的同学有许多像我一样是这么近的、清晰地接触到几亿年前的地层，个个喜不自胜。一些从山区走出来的同学更是激动，因为那里的地形带个他们家乡的气息！ 2014-06-30
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邯郸地区地层岩性初步认识：本区域出露的地层自老至新依次为震旦系、寒武系、奥陶系、石炭系、二叠系、三叠系、第三系、第四系。其中震旦系、三叠系地层分布面积小，出露不全 2014-06-30
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实习内容：10月25日按计划我们去蓟县中上元古界进行地质实习。早上天还没有亮的时候我们集合整装待发，然后等到6：50大巴从学校出发，伴着朝阳的升起我们奔向目的地。 2014-06-30
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2通过实习，初步学会观测和分析实习地区的地质、地貌、土壤、水文和植被等自然地理现象。培养学生的观察和分析能力。并了解了地质灾害。 2014-06-30
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随着专业基础课的学习，我们对水利水电专业的认识日渐深入。没有一个专业是独立的，任何专业都和其他专业有着千丝万缕的联系，学水利不能局限于水文和水电站， 2014-06-30
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我们常说,实践是检验真理的唯一标准。学习的目的在于应用,而实习正是理论知识与实地实际相结合的过程。从理论到实际,用哲学的观点来看,这是一次飞跃。 2014-06-30
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通时通过实习巩固学过的《煤矿地质学》的课堂内容，加深对课程有关内容的理解；此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高对地质科学的兴趣； 2014-06-30
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根据学校教程的的安排，我们进行了为期两周的《普通地质学》野外实习实习目的：巩固和加深在课堂学的理论知识，是理论与实践相结合，了解野外地质工作 2014-06-30
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2009年10月我们勘查技术与工程专业组织了为期五天的北京周边地区的地质实习，勘查技术与工程非常依赖地质专业知识，这次实习也是我们脱离书本、深入实际中掌握知识的过程， 2014-06-30
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Xx山间遍布花岗岩，巨大浑圆，这是数百万年前的岩浆岩先形成于地下，经过一系列的地壳构造运动，使岩石裸露于地表，在一定的气候温度下，受风化剥蚀，由于棱角突出， 2014-06-30
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1.通过实习巩固课堂所学的基本理论，理论联系现场实际，再回归到理论上来，培养我们独立思考的能力以及现场判断、解决实际问题的能力。 2014-06-30
