下面是一个针对土木工程施工课程设计的简要大纲，该大纲旨在提供一个基本框架，具体内容可以根据课程要求和学校的教学方针进行调整和补充：
课程名称：土木工程施工
课程目标：
- 熟悉土木工程施工的基本原理、流程和技术；
- 掌握土木工程施工中常用的材料、设备和工法；
- 培养学生的施工管理和组织能力；
- 培养学生的沟通和协作能力。
课程大纲：
1. 介绍土木工程施工：
- 土木工程施工的定义和重要性；
- 施工阶段和施工管理的基本概念。
2. 施工组织和管理：
- 施工组织结构和人员分工；
- 施工计划和进度管理；
- 施工现场管理和安全措施；
- 质量控制和质量管理。
3. 施工材料和设备：
- 常用施工材料的特性和应用；
- 常用施工设备的种类和使用方法；
- 材料和设备的采购、运输和储存要点。
4. 土木工程施工工法：
- 地基和基础工程施工；
- 结构施工工法（混凝土结构、钢结构、木结构等）；
- 道路、桥梁和隧道工程施工；
- 水利工程和环境工程施工。
5. 清单计量和工程量审核：
- 清单计量的基本原理和方法；
- 工程量审核和变更管理。
6. 施工合同与索赔管理：
- 施工合同的种类和要点；
- 索赔管理和纠纷解决机制。
7. 现代施工技术：
- BIM在土木工程施工中的应用；
- 智能化施工设备和工艺。
8. 案例分析和项目实践：
- 分析土木工程施工实例，探索实际问题和解决途径；
- 组织实地考察和实践项目，加强学生实际操作和项目管理能力。
教学方法：
- 讲座：介绍土木工程施工的理论知识和基本原理；
- 讨论：针对案例和问题进行小组讨论，促进学生思考和交流；
- 实验室实践：组织实验室实践，培养学生的实际操作能力；
- 项目实践：组织实地考察和实践项目，加强学生的项目管理和团队合作能力。
评估方法：
- 课堂小测验和作业：测试学生对知识的理解和掌握程度；
- 项目报告和演示：评估学生的项目管理和组织能力；
- 期末考试：综合评估学生对课程内容的整体掌握程度。