单选题 单选题作为一建考试题型中相对简单的一种题型，通常分为归类题、正误判断题、计算题，其主要考查的是对于基础知识的掌握程度。 答题顺序从易到难采用不同的答题技巧，先进行审题，针对从易到难的题目采用三审答题法，最终进行检查复盘。 第一遍审题：一举中的法 对于很多“容易题”，直接从四个备选答案中一眼找准那个唯一正确的答案。为了节约时间、提高效率，其他的备选答案就不用再看了。 继续往下做。30秒内无法判断正确答案的就跳过，迅速将全卷的“容易题”完成后，进行第二轮答题。 第二遍审题：逐个排除法 对没有绝对把握不能“一举中的”的题，先根据自己掌握知识的深度和复习经验，对错误的备选答案进行逐个排除。若最后只剩一个选项，那就是它了。若还剩多个选项，记录下来，等待三审。 第三遍审题：瞻前顾后法 在多个备选答案中，很难推断哪一个更合理，此类情况可暂时搁置一边，先做下面的题(包括多项选择题)，下面的题中与考点相关的信息，对解答此题也许会有启发和帮助，发现时及时标注。 检查复盘：对比判断法 若最后还是剩下了多个备选答案，也未在接下来的题目中找到启发，就将最后剩下的两个备选答案做反复对比衡量，选择正确的可能性更大的那个。如果完全没有头绪，个人建议全选一种，比如全选“C”。 多选题 多选题的判分方式为： ①多选题答案数量不确定，但至少有两个答案，若全选对则拿满分； ②当漏选时，无论正确答案共有几个，每个正确选项得0.5分； ③当错选时，无论其余答案是否正确，皆为0分。 注意：多选题相比单选题来说难度更高，题型设置也相对复杂，对于细节知识点的考查显得更为重要，考生很容易错选、漏选、或者多选，通常我们把多选题分为综合题、概念题、计算题、归类题、排序题、数字题等。 1.清醒审题法 多项选择题最重要的是审题。 第一，要审清括号里边的答题和得分说明。 第二，要审查清楚题干问的是什么？比如题干中问的是“正确的是”“不正确的是”“属于”“不属于”“包括”“不包括”“错误的是”等等关键词一定要仔细看清。是需要肯定式回答，还是否定式回答。 2.绝对把握法 没有百分之百的把握的备选答案，一定不要选。在4-5个备选答案里，只选你认为是百分之百正确的。有一个，那就选这一个；有两个，选两个。 3.慎重甄别法 有些题，备选答案中，你一个也拿不准。那么，你就进行反复比较，选择一个你认为最有可能正确的。要记住：莫存奢望…… 4.特别提示 已知每一个选项漏选时只得0.5分，多选题的答案必定有2个，如果只能确认一个正确选项，求稳则只选一个，想赌一把的同学也可以选择2个答案。 【总结】 ①宁可少答，不可多答。（对于没有把握的答案宁可不答） ②答大不答小。（对于具有关联性的备选答案，选择包容性大的答案） 案例题 案例分析题题型比较多变，没有严格意义上的类型分别，但考虑到出题和改卷的方便，每一题的重点会有所侧重，比如： ① 以进度为主计算关键路线，然后有各种自然和人为的事件干扰，设问进度延迟及费用的增减； ② 以招投标过程为主，设问人员组成、程序是否妥当、废标条件等等； ③ 以某一质量事故设问，发生原因、补救措施、预防要点、事故责任； ④ 以某一安全事故设问，发生安全事故的原因、事故类别、应急措施、预防事故再次发生的方法、有关安全相关规定等； ⑤ 以合同管理为主，列出一些纠纷事件，设问各方责任、为何索赔及索赔根据； ⑥ 描述某一施工现场，请指出失误之处，说明理由、更正措施等； ⑦ 一个工程进行分包的条件，对质量、安全各自承担的责任等等。 1.倍举法 开放性问题，要根据其分值，加倍给出答案。比如某一个小问题，分值为4分，一般情况下，他的标准答案应为4条，那么你就答8条，若你的8条全覆盖了，或全沾边，全覆盖当然得满分，全沾边也能得到本题分值70%以上的分数。 2.分条分段法 列举题阅卷老师的判分是根据“采分点”来的，不进行分条分段的多个采分点有可能会影响得分。分条，清清楚楚地标明1、2、3；分段，代表层次性与逻辑性。这种方式能有效增加得分。 3.卷中借鉴法 遇上了不会的题目，可以去其它题目中寻找。主观题往往会出4、5道题，此题的答案往往可能在彼题的题干中隐藏着，或受到彼题的某种启发，甚至于照抄也能得分，这种现象常常出现。 4.问题代入法 案例背景资料往往字数较多，这时提取核心内容就是最关键的一步，如果看完背景资料自己没有办法判断核心内容，这时需要先看问题，带着问题细读资料。此时核心就是问题，可以避免跑题，缩短答题时间。 【总结】 1、多看真题的标准答案，确认每种问法的回答方式，并在训练过程中加以运用。 2、答题尽量用教材原文回答，避免答案含糊引起误判。判卷老师的参考答案是非常简练的。 3、卷面的清楚、整洁度和文字书写的美观度，这些往往也是得分的重要因素。 4、解答问题针对性要强、内容要完善、重点要突出、逐层分析、逐步表达、依据充分合理、结论明确，案例题的评分标准一般以准确性、完整性、分析步骤、计算过程、关键问题的判别方法、概念原理的运用等为判别核心，要点分值最小一般为1分。