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按照教学大纲的要求，将所学知识理论联系实际，培养社会交际能力忽然社会事务能力，而不只拘泥于校园生活，为毕业后迈出校门踏入社会打下坚实的基础。 2013-06-28
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1、初步了解道路与铁路工程专业背景方向的知识构成。2、了解铁路工程系统的基本建筑与结构。3、初步认识铁路运输相关知识体系。4、锻炼学生分析问题和解决生产实际问题的能力 2013-06-28
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地面道路改建工程、绿化工程、照明工程、交通工程及各类地下管线的迁移、新建依据高架桥同步实施。上下共五层 ，是新疆乌鲁木齐市“田”字型路网核心，也是集全线急、难、险、重于一体的政治任务工程。 2013-06-28
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识图：以你所在工程项目或学校教学任务为基础，要求附有图纸，把图纸用文字表达出来，主要描述图纸中工程的各组成结构、结构类型、技术标准等； 2013-06-28
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顶岗实习是“工学结合”人才培养模式中培养学生职业能力的关键教学环节，是强化学生职业道德和职业素质教育的有效途经。 2013-06-28
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对测量仪器工具的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。 2013-06-28
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其中沮河特大桥为关键工程，起止桩号为K45+960.5~K46+740.5，全长781m，宽26m，全桥上构为31×25m预应力宽幅空心板，下构为双柱式桥墩，肋板式桥台，钻孔灌注桩基础。 2013-06-28
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道路在K0+001处与现有罗谢公路斜交，现状罗谢公路大致呈南北走向，路基宽9 ~ 11m，双向两车道，是沟通罗家镇、武阳镇、八一乡、莲塘镇的一条三级公路。 2013-06-28
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控制测量是地形测量、管线测量的基础和数据质量保证的前提，在已有资料分析、控制网图上设计和现场踏勘、制定控制网施测方案后进行。 2013-06-28
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学习路线而布局的基本方法，了解路线方案比较的方法，公路路线线形的概念，进一步加深课堂所学勘测知识。 2013-06-28
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结构设计原理、道路工程施工技术、工程地质与基础工程、市政工程施工监理、市政工程施工组织设计、路桥工程造价、招投标与合同管理、城市道路设计、桥涵设计、桥涵施工技术等。 2013-06-28
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毕业实习是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是学生在指导教师的指导下，独立从事土木施工工作的初步尝试。 2013-06-28
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先后在厦门市仙岳路改造（续建）工程项目部，双鱼岛填海工程项目部以及厦门市莲岳隧道一期工程B标项目部担任见习现场施工技术员。 2013-06-28
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通过道路工程认识实习，使学生掌握和了解尽可能多的设计和施工以及管理方面的知识，为今后进入技术部门和管理部门打下坚实的基础。 2013-06-28
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培养学生运用所学测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力，加强基本功训练和土地资源管理人员素质的培养，培养学生吃苦耐劳、团结协作的集体精神。 2013-06-28
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平面坐标系为公路独立坐标系，采用高斯正形投影3度带，中央子午线为109 1.2，测区长度归化到488米（未考虑高程异常值）的抵偿高程面上，然后再按统一的3度带投影到高斯面上。 2013-06-28
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桥梁采用净宽为7.5+2*0.5m，涵洞与路基同宽。设计荷载公路—Ⅰ级,验算荷载特挂车—250，按Ⅶ度抗震设防，平曲线最小半径26m/2处。 2013-06-28
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随着市场经济的飞速发展，我国公路交通建设正朝着“高速和快速”的方向稳步发展。公路设计是道路工程的基本工作和公路建设的重要环节，是公路交通建设从业者必备的技术。 2013-06-28
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此次工程主要内容为道路工程,包括北花园中路和北花园街和北侧临时路口，其中北花园中路及北花园街铺油面积7688平方米，北侧临时路口铺油面积2815平方米 2013-06-28
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本道路系原有公路基础上进行旧路改造，道路等级为：四级，设计时速：20km/小时，最小半径：15m，最大纵坡：9%，困难地段放宽到10% 2013-06-28
